Kedvezményezett:
Göcseji Múzeum
Projekt időtartam:
2012. október 01. - 2014. március 31.
Elnyert támogatás:
27.988.431 Ft
A projektben (Együttműködési Megállapodás alapján) résztvevő közoktatási intézmények:
Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
Göcsej Kapuja Bak Általános Iskola
Göcsej Kapuja Bak Általános Iskola Sárhida
Göcsej Kapuja Bak Óvoda és ÁMK
Csány László Közgazdasági Szakközépiskola
Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola
KLIK 184029 Pacsai Általános Iskola
Belvárosi Magyar - Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Petőfi Sándor Székhelyiskola
Mindszenty József Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium
Belvárosi I. számú Integrált Óvoda Kis utcai Tagóvoda
Belvárosi II. Sz. Integrált Óvoda Kosztolányi Dezső Téri Tagóvoda
Belvárosi II. Sz. Integrált Óvoda Petőfi Sándor úti Tagóvoda
Belvárosi II. Sz. Integrált Óvoda Radnóti Miklós úti Székhelyóvoda
Belvárosi II. Sz. Integrált Óvoda Szent László úti Tagóvoda
Megtartott foglalkozások száma:
31 szakkör: 4 db. 5 alkalmas; 19 db. 6 alkalmas;
5 db. 7 alkalmas; 3 db. 8 alkalmas
46 témanap
ezekből összesen: 33 kirándulásfoglalkozás
Résztvevők száma:
szakkör: 513 fő
témanap: 1280 fő
Összesen: 1793 fő
A foglalkozások során gondolatban az ókortól a középkoron és a reneszánsz koron át eljutottunk Deák Ferenc koráig.
„A római élet, a régész szemével” szakkörön megismertettük a gyerekeket, a római kori legionárius táborok és városok élettereivel, az ott élő emberek szokásaival, életmódjával, s megnéztük Sallát és a Villa Publica maradványait, majd a gyerekek kitöltötték a szakkör anyagát felölelő foglalkoztató füzetet.
„Vár a király” drámapedagógiai szakkörön eljutottunk Mátyás király udvarába, részt vettünk lovagi tornán, hallgattunk reneszánsz zenészeket, költőket, sőt a Fekete sereggel még csatába is mentünk.
A „Deák Ferenc és kora” foglalkozás sorozaton a reformkori emberek életmódját, szokásait, viseletét, bútorait, az építészetet Deák Ferenc életén keresztül ismertettük meg, előadások, és személyes tapasztalás útján. Kirándulást szerveztünk Söjtörre, Kehidakustányba, Pusztaszentlászlóra.
„A 200 évvel ezelőtti mérnökök világa”-t mutattuk be a gyerekeknek, akik korabeli térképekkel ismerkedhettek, illetve készíthettek korabeli eszközökkel maguk is térképet. Nem kis gondot és fejtörést okozott számukra átállni az akkori mértékegységekre, mint „öl”, „láb”, „hüvelyk”, illetve az akkori eszközökkel mérni, mint derékszögkitűző, ölmérő, lépésszámláló.
A mai gyerekeknek nagy élmény a régi mesterségekkel ismerkedni, így a „Zalai fazekasság forma és motívumvilága a XX-XXI. században” szakkörön, a fazekasok termékeinek megismerése, a használati tárgyak motívumvilágának felfedezése, kreatívan hatott a kézműves foglalkozásokon résztvevőkre, ahol saját díszítőelemeket kitalálva dekorálták az agyagból megformált tárgyaikat.
A mai korban már mindenki készít fotókat, általában már digitalizálva tároljuk ezeket, hogy hogyan kezeljük a régi fotográfiákat, milyen értéket képvisel egy-egy családi album, hogyan őrizzük meg az utókor számára, ezekre e kérdésekre kaptak választ a „Miről mesélnek a fényképek” szakkörön résztvevők.
Az óvodások és kisiskolások a mesemondóval közösen élték át a „Múltunk mesés üzenetei” szakkör foglalkozásain a „Kicsi bojtár”, „A vén szolga” és mások kalandjait, miközben érdekes tárgyakkal ismerkedtek, faragott pásztorbot, kenőcsös dobozka, stb.
A témanapok kirándulásain elutaztunk „A középkori vallásosság színterei” -re, Jákra, ahol az Európa szerte híres románkori templomot tanulmányoztuk építészeti és vallástörténeti szempontból. Szombathelyre, ahol a Szent Erzsébet Ferences kolostorba látogattunk, avatott ferences testvér kalauzolásával bepillantást nyertünk a rend történetébe, életébe, Vasváron a Domonkos kolostorban a rend történetével ismerkedtünk, illetve a helytörténeti kiállítás segítségével a szerzetesek életének, jelenlétének hatásaival a város és a környező települések életében. Egy Árpád-kori templom makettjét is elkészítettük, melyet mindenki magával vihetett a témanap emlékére.
Megnéztük „A Keszthelyi-hegység rejtett régészeti emlékei”-t, túráztunk Tátika várába, rossz idő esetén Szigligetre a várba,útközben megálltunk Zalaszántón, a középkori templománál, s hazafele a vaskori halomsíroknál és Egregyen az Árpádkori templomnál.
A „Kis vártörténeti séta, fegyverismeret” során körbejártuk Buda várát, kézbe foghattunk középkori fegyvereket. „Deák Ferenc nyomában” bejártuk Zala megyét, meglestük „A vándorfazekas”-t, találkoztunk Németh Jánossal és művészetével „ A legendák földjén, Németh János munkái Göcsejtől Ausztráliáig”foglalkozáson. Pünkösdöltünk a „Hagyományos népi szerepjátékokon”, „Gazdálkodtunk ökösan” a szentendrei Skanzenben. Itthon, Zalaegerszegen sétálva megismerkedtünk „Neves zalai művészek”-kel és műveikkel.
Minderről számos fotó készült, melyet egy fotóalbumban összesítettünk, de megtekinthető honlapunkon is. A programok megvalósításában segítettek az általunk megrendelt és kifejlesztetett oktatási módszertani segédanyagok, pl.: lépésszámláló, ölmérő, legionárius tábor, római kori villa (szétszedhető makettek formájában), foglalkoztató füzet.
A projektet az „Úgy szeretek oda menni...”Az oktatás és a múzeumok kapcsolódási pontjai című konferenciával nyitottuk, s egy Záró ünnepséggel zártuk, ahol a részt vevő oktatási intézmények képviselői mondták el tapasztalataikat a „Szerethető Múzeum” –ról.